Chiều nay ngày 8 tháng 7 năm 2022, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý Giáo dục tiếp tục chuỗi chương trình kỹ năng mềm dành cho sinh viên trường Cao đẳng Nghề Vĩnh Long với chuyên đề “Kỹ năng lắng nghe – thấu hiểu” với sự tham gia của hơn 400 sinh viên do Báo cáo viên ThS. Phạm Văn Giào phụ trách.
(2).jpg)
Đến với chuyên đề ngày hôm nay còn có sự tham dự của ThS. Phạm Kế Thuận - Phó Viện Trưởng. Cô Tạ Uyên – Tổng biên tập báo điện tử TUSS.VN. Ông Nguyễn Mai Phúc Thịnh - Phó Tổng biên tập báo điện tử TUSS.
.png)
Chuyên đề "Kỹ năng lắng nghe - thấu hiểu" là một chuyên đề thiết thực, ý nghĩa, là sự gợi mở cho những vấn đề khác của cuộc sống mỗi chúng ta. Nghe và lắng nghe không giống nhau. Không chỉ lắng nghe những âm thanh sống động bên ngoài mà còn nghe từ trong chính nội tại chúng ta. Nghe là sự tiếp thu thụ động, không có giá trị lâu dài và lắng nghe thì ngược lại. Lắng nghe để hiểu, để đồng cảm và để sẻ chia những cảm xúc. Lắng nghe cũng là một phương pháp chữa lành kì diệu, là sự mở đầu cho nhiều câu chuyện khác nữa. Lắng nghe cũng sẽ giúp khả năng ghi nhớ tăng cao, sự tập trung là cốt lõi của lắng nghe.
.jpg)
Đến với chuyên đề hôm nay, Thầy Giào cho các bạn sinh viên được nói tiếng yêu thương với ba mẹ mình, được trải nghiệm cảm giác các bạn đã từng nghĩ đến nhưng chưa dám làm. Các bạn được mở lòng hơn với những cách nhìn đa chiều, sự cảm thông, thấu hiểu cho từng hình huống, câu chuyện gần gũi trong cuộc sống. Mỗi người sinh ra là một cá thể riêng biệt và không ai có nghĩa vụ hay trách nhiệm phải chiều lòng bạn, phải làm bạn vui vẻ, tất cả xuất phát từ tình yêu thương. Nhắc đến yêu thương là nhắc đến những mối quan hệ trong cuộc sống, là tình mẫu tử, phụ tử, là tình bạn tri âm tri kỉ, là tình yêu quê hương, yêu đất nước, là tình yêu đôi lứa.
(2).jpg)
(1).jpg)
Sinh viên cũng có những câu hỏi giao lưu cùng cô Tạ Uyên, cùng chia sẻ những câu chuyện, những băn khoăn để được cô định hướng tìm cho mình giải pháp phù hợp nhất. Những câu hỏi "Vì sao? Làm thế nào?" khi đối mặt với Stress, với hành trình khám phá, phát triển bản thân được quan tâm nhiều. Có thể thấy rằng, những chuyên đề thực tế như thể này là cơ hội để các bạn được nói ra những điều bấy lâu còn trăn trở.
.png)
Thay mặt BTC lớp học, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý – Giáo dục cảm ơn các bạn sinh viên đã tương tác nhiệt tình cùng Báo cáo viên, cùng nhau góp phần vào thành công chung của chuỗi chương trình đào tạo kỹ năng mềm cho học sinh – sinh viên. Cảm ơn Nhà trường đã tạo điều kiện tổ chức các chuyên đề và hỗ trợ cùng điều phối trong suốt thời gian chương trình diễn ra.