Ngày nay, kỹ năng mềm là một yếu tố quan trọng và cần thiết để quyết định sự thành công hay thất bại của bất kỳ cá nhân nào, đặc biệt là trong công việc và học tập. Nhận thấy được điều này, vào lúc 12 giờ 45 ngày 31 tháng 8 năm 2021, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục đã phối hợp cùng với Trường Cao đẳng Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lớp học về kỹ năng làm việc nhóm dưới sự tham gia giảng dạy của Báo cáo viên Hoàng Bảo Trường.
.png)
Ảnh: Chuyên đề "Kỹ năng làm việc nhóm"
Trong buổi học, với phong cách giảng dạy vui tươi và thu hút người nghe, thầy Trường đã chia sẽ cho các bạn sinh viên những kinh nghiệm và bài học của mình về kỹ năng làm việc nhóm, đặc biệt nhất là 5 phương pháp cốt lõi để có thể làm việc nhóm một cách hiệu quả, cụ thể như sau:
Biết lắng nghe người khác.
Cần biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến của những thành viên khác để thấy điểm tốt và chưa tốt của nhau, cùng nhau thảo luận, đóng góp để có thể làm việc hiệu quả.
Biết tổ chức - phân công nhiệm vụ.
Cùng trao đổi để phân công nhiệm vụ và giải quyết các vấn đề phát sinh trong lúc làm việc, phân chia khối lượng công việc đồng đều giữa các thành viên và đảm bảo công việc được hoàn thành đúng tiến độ.
Biết thuyết phục, trình bày quan điểm.
Hãy trình bày ý kiến riêng, hiểu biết của mình, chia sẻ những kiến thức để cùng nhau đưa ra phương pháp phù hợp nhất để giải quyết vấn đề.
Tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau.
Làm việc nhóm thì tất cả các thành viên đều phải biết trợ giúp và tôn trọng lẫn nhau trong công việc, nếu các thành viên khác gặp khó khan thì hãy chia sẻ, giúp đỡ họ, việc làm này sẽ tạo nên sự gắn kết giữa các thành viên trong nhóm lại với nhau.
Ảnh: Internet
Và phương pháp cuối cùng, đó là có trách nhiệm trong công việc.
Làm việc một mình hay nhóm, cần luyện cho mình sự trách nhiệm với công việc. Khi làm việc một mình, kết quả không tốt thì chỉ bạn chịu trách nhiệm, nhưng làm việc nhóm thì khác, nếu bạn ỷ lại hoặc không hoàn thành nhiệm vụ được giao nghĩa là bạn đang làm ảnh hưởng đến cả tập thể.
Như vậy, thầy Trường đã giảng giải kỹ lưỡng ý nghĩa và cách vận dụng của 5 phương pháp trên và các bạn sinh viên cũng đã có thể biết thêm được kinh nghiệm để có thể cải thiện khả năng của bản thân chính mình. Sau buổi chia sẻ, trong sự hân hoan của cả lớp, các bạn sinh viên đã góp vui cho lớp bằng những bài hát mà mình yêu thích nhất, giúp cho buổi học cuối giờ càng trở nên náo nhiệt và sôi động. Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục xin gửi lời cảm ơn chân thành đến báo cáo viên Hoàng Bảo Trường và toàn thể các bạn sinh viên tham gia buổi học đã giúp cho buổi học kết thúc trong sự thành công tốt đẹp.
Thanh Hoàng