Vào ngày 01/6/2026, Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam đã có buổi làm việc với Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục nhằm trao đổi, định hướng và thảo luận các nội dung quan trọng liên quan đến hoạt động nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng, ứng dụng tâm lý học vào thực tiễn giáo dục, cũng như các đề xuất, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Viện trong thời gian tới.
Toàn cảnh buổi làm việc
Tham dự buổi làm việc, về phía Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam có sự hiện diện của PGS.TS. Trần Kiều – Chủ tịch Hội; GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú – Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội; PGS.TS. Vũ Trọng Rỹ, TS. Nguyễn Tùng Lâm – Phó Chủ tịch Hội; PGS.TS. Chu Cẩm Thơ – Phó Tổng Thư ký Hội cùng lãnh đạo và cán bộ Văn phòng Hội, ThS Nguyễn Thị Hoàng Yến – Chánh văn phòng Hội khoa học tâm lý – Giáo dục Việt nam. Ông Đỗ Mạnh Thuấn – Phó chánh văn phòng Hội khoa học tâm lý – Giáo dục Việt nam, Bà Nguyễn Thị Thoan – Cán bộ văn phòng Hội khoa học tâm lý – Giáo dục Việt nam.
Lãnh đạo Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam
Về phía Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục có ThS. BS. Phạm Văn Giào – Viện trưởng; ThS. Lý Thụy Bích Huyền – Phó Viện trưởng, Giám đốc Chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh; ThS. Vũ Thị Thùy Linh – Phó Viện trưởng, Giám đốc Chi nhánh Hà Nội cùng toàn thể cán bộ, nhân viên của Viện.
.jpg)
Lãnh đạo Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục
Tại buổi làm việc, ThS. Nguyễn Văn Nam - Phó Giám đốc Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục Chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh đã trình bày báo cáo tổng quan về quá trình hình thành và phát triển của Viện trong thời gian qua. Theo đó, mặc dù gặp nhiều khó khăn trong giai đoạn đầu thành lập, đặc biệt dưới tác động của bối cảnh kinh tế - xã hội và những hạn chế về nguồn lực, Viện đã kịp thời định hướng và ổn định được tổ chức, kiện toàn bộ máy hoạt động và không ngừng mở rộng các lĩnh vực chuyên môn.
ThS. Nguyễn Văn Nam - Phó Giám đốc Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục Chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh báo cáo tóm tắt tình hình hoạt động của Viện
Trong những năm qua, Viện đã triển khai nhiều chương trình bồi dưỡng chương trình giáo dục kỹ năng mềm, tham vấn tâm lý, chăm sóc sức khỏe tinh thần, hợp tác quốc tế và các hoạt động an sinh xã hội. Các chương trình đã góp phần đưa khoa học tâm lý - giáo dục đến gần hơn với cộng đồng, đồng thời khẳng định vai trò của Viện trong việc ứng dụng các thành tựu khoa học vào thực tiễn đời sống.
Tại buổi làm việc, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục cũng đã trình bày phương hướng hoạt động giai đoạn 2026 – 2031 và tầm nhìn chiến lược đến năm 2036. Theo đó, Viện xác định tiếp tục phát triển theo hướng chuyên nghiệp, hiện đại, lấy khoa học làm nền tảng, lấy cộng đồng làm trung tâm phục vụ và lấy đổi mới sáng tạo làm động lực phát triển.
Về nghiên cứu khoa học và công nghệ, Viện định hướng đẩy mạnh các nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực tâm lý học, giáo dục, quản lý giáo dục và STEM; tổ chức các hội thảo khoa học cấp quốc gia và quốc tế; phát triển hệ thống giáo trình, tài liệu chuyên môn, đồng thời thúc đẩy công bố các kết quả nghiên cứu trên các diễn đàn khoa học uy tín trong nước và quốc tế.
Song song với hoạt động chuyên môn, Viện tiếp tục duy trì và mở rộng các chương trình thiện nguyện, công tác xã hội hướng đến cộng đồng; hỗ trợ các địa phương, cơ sở giáo dục và các đối tượng yếu thế thông qua các hoạt động thiết thực chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ học tập và nâng cao đời sống tinh thần.
Ông Bùi Đức Linh - Phó Chánh Văn phòng Viện tóm tắt phương hướng hoạt động của Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục
Bên cạnh việc báo cáo kết quả và phương hướng hoạt động của Viện, ThS. BS. Phạm Văn Giào - Viện trưởng Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục cũng trình bày một số đề xuất, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả , thực hiện đúng định hướng của Hội trong thời gian tới cụ thể: xây dựng mạng lưới liên viện để phát huy thế mạnh chuyên môn và chia sẻ nguồn lực; đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát; tham gia xây dựng quy trình chuẩn hóa hoạt động hành nghề trong lĩnh vực tư vấn tâm lý và tâm lý lâm sàng; đồng thời tăng cường sự phối hợp giữa Hội với các Bộ, ngành và địa phương nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng khoa học tâm lý - giáo dục trên phạm vi cả nước.
ThS. BS. Phạm Văn Giào - Viện trưởng Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục trình bày nội dung đề xuất, kiến nghị đến Hội.
Phát biểu tại buổi làm việc, lãnh đạo Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam ghi nhận và đánh giá cao vai trò thực hiện nhiệm vụ của Viện trong thời gian qua, đề nghị tiếp tục đẩy mạnh phát huy những mặt mạnh của Viện hơn nữa trong thời gian tới. Các ý kiến trao đổi cũng nhấn mạnh vai trò của Viện trong việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, tăng cường liên kết hệ thống, phát huy năng lực đội ngũ chuyên gia và mở rộng các hoạt động phục vụ cộng đồng. Qua đó, Viện cần đẩy mạnh hơn nữa trong việc nghiên cứu khoa học, quan tâm hơn nữa về lĩnh vực ứng dụng khoa học vào thực tiễn. Đồng thời bám sát theo đúng chức năng, nhiệm vụ, điều lệ Hội.
TS. Nguyễn Tùng Lâm - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam phát biểu
PGS. TS. Trần Kiều - Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam phát biểu chỉ đạo
Buổi làm việc diễn ra trong không khí cởi mở, trách nhiệm và mang tính xây dựng cao. Những nội dung được trao đổi không chỉ góp phần tăng cường sự gắn kết giữa Hội và Viện mà còn tạo cơ sở quan trọng để xây dựng các định hướng phát triển phù hợp với yêu cầu thực tiễn trong giai đoạn mới.
Trong thời gian tới, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục sẽ tiếp tục phát huy tinh thần đổi mới, chủ động hội nhập và mở rộng hợp tác với các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước; đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu, tham vấn tâm lý và chăm sóc sức khỏe tinh thần, góp phần thực hiện có hiệu quả theo kế hoạch đề ra của Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam, đồng thời đóng góp tích cực vào sự phát triển nguồn nhân lực và nâng cao chất lượng đời sống tinh thần của cộng đồng.
Ảnh lưu niệm